La casa de las palabras

¡Hola, chicos de 1º!
Dejo en esta entrada un breve texto de Eduardo Galeano que estaremos leyendo esta semana para repasar los temas vistos en nuestra etapa de diagnóstico.

La casa de las palabras

A la casa de las palabras, soñó Helena Villagra, acudían los poetas. Las palabras, guardadas en viejos frascos de cristal, esperaban a los poetas y se les ofrecían, locas de ganas de ser elegidas: ellas rogaban a los poetas que las miraran, que las olieran, que las lamieran.
Los poetas abrían los frascos, probaban palabras con el dedo y entonces se relamían o fruncían la nariz. Los poetas andaban en busca de palabras que no conocían, y también buscaban palabras que conocían y habían perdido.
En la casa de las palabras había una mesa de los colores. En grandes fuentes se ofrecían los colores y cada poeta se servía del color que le hacía falta: amarillo limón o amarillo sol, azul de mar o de humo, rojo lacre, rojo sangre, rojo vino...

Algunos elementos de historieta

Les dejo algunos elementos teóricos para que puedan analizar historieta.

Tamaños de plano

Los principales tipos de plano son:

• Plano panorámico: muestra un gran escenario o una multitud. El personaje no está o bien queda diluido en el entorno, lejano, perdido, pequeño, masificado. Tiene un valor descriptivo y puede adquirir un valor dramático cuando se pretende destacar la soledad o la pequeñez del hombre enfrente del medio.
• Plano general: muestra un escenario amplio en el cual se incorpora la persona, y ocupa entre una 1/3 y una 1/4 parte del encuadre. Tiene un valor descriptivo de personas o un ambiente determinado. Interesa la acción y la situación de los personajes. Tiene un valor descriptivo, narrativo o dramático.
• Plano americano: El Plano americano, o también denominado 3/4, o plano medio largo, recorta la figura por la rodilla aproximadamente. Es óptimo en el caso de encuadrar a dos o tres personas que están interactuando. Recibe el nombre de "americano" debido a que este plano apareció ante la necesidad de mostrar a los personajes junto con sus revólveres en los westerns americanos.
• Plano medio: Presenta la figura humana cortada por la cintura, de medio cuerpo para arriba. Tiene un valor expresivo y dramático, pero también narrativo.
• Primer plano: va desde las clavículas hacia arriba.
• Plano detalle: se centra en un objeto de cerca (un bolígrafo, un despertador, una parte del cuerpo de un personaje,etc)

Angulación

Los mensajes

Los globos contienen los diálogos de los personajes. Una delta o triángulo señala al personaje que pertenece el bocadillo. Es fundamental que siempre quede claro qué personaje está hablando.Normalmente no son transparentes por lo que se hace necesario elegir qué parte del dibujo taparemos para no perjudicar la comprensión de la escena. Hay muchos tipos de bocadillos:

• Los de trazo regular contienen una conversación.
• Los de trazo zigzagueante o quebrado representan gritos.
• Los de forma de nube con círculos cada vez más pequeños en dirección a un personaje representan un pensamiento.
• Los de línea discontinua representan susurros.

Consultá también: http://www.tinglado.net/?id=el-comic

Fuente: http://comics20.wikispaces.com/Fundamentos+te%C3%B3ricos

Narrativas transmedia sobre Cortázar.

Les recuerdo las pautas para el cierre del trabajo con Final del juego.

1. Elegir tres cuentos del libro que se vinculen por alguna cuestión temática o procedimental.
2. Generar un nuevo contenido a partir de los cuentos y presentarlo a través de distintos medios. Formatos
3. Presentar el trabajo en el blog personal de cada integrante. Compartir la entrada por twitter usando el hashtag #encortazadosnls

Verbades

Para que no nos quede todo mal escribido y haigan correcciones contradecidas. No te enriedes en la lengua y no apretes la lapicera. Consultá el verbo en el Diccionario de la Real Academia y conjugátelo hasta que quede bien ponido.

HACÉ CLICK EN CONJUGAR

Voces ficcionales para iniciaciones

El video anterior es el trailer de la película Infancia clandestina de Benjamín Avila, podemos ver en él que en un segmento la historia es representada mediante animaciones que le dan un impacto distinto a los hechos ocurridos.

"Día domingo"

Cuando terminamos de leer el cuento "Día domingo" de Mario Vargas Llosa podemos imaginar algunas escenas del enfrentamiento entre Miguel y Rubén y los sentimientos que los acampañan. Comentá las siguientes imágenes relacionándolas con el cuento, incluí citas breves. Podés retomar las observaciones de tus compañeros pero no repetirlas aunque sí complementarlas.

Concurso 100 Cuentos Cortos para Jóvenes

Fundación Telefónica y el Portal educativo Educared convocan aI Concurso 100 Cuentos Cortos para Jóvenes. Podrán participar jóvenes de 13 a 17 años que residan en la República Argentina.
Cada Participante podrá presentar 1 (un) cuento, que deberá ser original e inédito escrito en castellano.

¡Participá con tu cuento y ganá una tablet, o créditos!

Más información